沈科教发文〔2026〕18号各教学单位：根据《关于开展2026年度春季学期新教师导师制工作考核的通知》（沈科教发文〔2026〕13号）要求，学校组织了2026年春季学期新教师导师制考核工作。本次考核严格遵循《沈阳科技学院新教师导师制管理办法》，采取“手册审阅+学院评价+教发中心审核”相结合的方式，对全体指导教师及培养对象进行了全面评价，现将考核结果予以公布，具体考核结果详见附件。本考核结果将作为指导教师评优、......
沈科教发文〔2026〕17号各教学单位：根据《沈阳科技学院教师进修管理办法（试行）》（沈科发〔2025〕121号）、《沈阳科技学院教师校外实践管理办法》（沈科发〔2025〕119号）及相关工作安排，学校于2026年7月组织开展了教师进修与校外实践考核工作。各教学单位认真组织学院考核，教师发展中心对报送材料进行了严格复核，并组织开展了现场试讲/答辩评审。经综合评议，现将2026年春季学期教师进修与校外实践考核结果予以公......
沈科教发文〔2026〕16号各单位、部门：为贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》等文件精神，促进数字技术与教育教学深度融合，提升信息化创新教学应用和教育管理水平，根据辽宁省教育厅《关于开展第三十届辽宁省教育教学信息化交流活动的通知》相关工作要求，学校组织开展了2026年度教育教学信息化交流活动校级优秀作品评选。经各教学单位初审选拔、校内专家评......
沈科教发文〔2026〕15号各教学单位： 为进一步提升教师专业建设能力、教学水平、AI技术应用能力及科研创新能力，服务学校高质量发展，经研究决定，组织教师利用暑期参加短期集中培训。现将有关事项通知如下：一、培训目的聚焦教师核心能力提升，通过高水平短期培训，助力教师掌握学科前沿、创新教学方法、提升科研水平。培训项目须与各学院年度目标责任书中的绩效目标精准对接，以培训赋能年......
沈科教发文〔2026〕14号各教学单位：为加强教师队伍建设，规范教师进修与校外实践过程管理，确保培养成效，根据《沈阳科技学院教师进修管理办法（试行）》（沈科发〔2025〕121号）、《沈阳科技学院教师校外实践管理办法》（沈科发〔2025〕119号）及相关通知精神，现就2026年春季学期教师进修与校外实践考核工作安排如下：一、考核对象2026年春季学期参加进修及校外实践的教师，以及2025年派出且周期于本学期结束的教师，......
沈科教发文〔2026〕13号各单位、部门：为全面落实《新教师导师制管理办法》（附件1）文件精神，加强新教师培养过程管理，提升导师指导质量，现就2026年春季学期新教师导师制工作考核有关事项通知如下：一、考核目的全面了解导师指导工作开展情况与新教师学习成长情况，强化过程管理，促进新教师教学科研能力提升，推动导师制工作落到实处、取得实效。二、考核对象2026年春季学期参与新教师导师制工作的全体指导教师及培养......
沈科教发文〔2026〕12号各教学单位：为贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》文件精神促进信息技术与教育教学深度融合，提高信息化创新教学应用和教育管理水平，学校将组织开展2026年度教育教学信息化交流活动作品遴选活动，现将相关事宜通知如下：一、项目设置教育教学信息化交流活动项目设置如下：1.基础项目信息化创新教育教学：课件、微课、信息化教学课程案例。信息化创新教育管理：融合创新管理案例。2.专项项目......
沈科教发文〔2026〕11号各教学单位：近期，我校相继举办了青年教师教学竞赛和AI赋能教学创新竞赛。赛事组织与评审中发现，我校教师在AI赋能教学方面仍处于基础应用阶段，存在使用不流畅、效果不理想、“为用而用”等现象；部分青年教师的教学设计能力、课堂感染力、教学深度仍有待提升。为切实解决上述问题，充分发挥教学竞赛的示范引领作用，现决定开展专题教研活动，具体事项通知如下。一、活动主题AI赋能课堂教学与......
沈科教发文〔2026〕10号各教学单位： 为深入落实立德树人根本任务，持续加强青年教师队伍建设，全面提升教师教学能力与专业素养，根据《关于举办沈阳科技学院2026年度青年教师教学竞赛的通知》（沈科工发〔2026〕8号）工作安排，我校组织开展了2026年度青年教师教学竞赛。经各学院（部）初赛选拔、校赛材料评审及校级决赛现场展示与教学反思，现将获奖教师名单予以公示，详见附件。 &......
沈科教发文〔2026〕9号各教学单位： 为充分展示2025年“智教未来：AI赋能教学实战工作坊”培训成果，推动人工智能技术与课堂教学深度融合，以赛促教、以评促优，我校组织开展了AI赋能教学创新竞赛。竞赛设置教学设计方案、校级公开课展示、现场说课与答辩三个环节，综合评定最终成绩。 经教师个人报名、教学单位推荐、专家组综合评议，共评选出一等奖9名、二等......
